ว ชา การฝ กงาน รห สว ชา จ ดทาโดย... ช อ สก ล นางสาวซ อส ตย ม ว น ย รห สประจาต ว ระด บช น ปวช.2/1 แผนกว ชาการบ ญช

Transcription

1 รายงานการฝ กงาน ว ชา การฝ กงาน รห สว ชา จ ดทาโดย... ช อ สก ล นางสาวซ อส ตย ม ว น ย รห สประจาต ว ระด บช น ปวช.2/1 แผนกว ชาการบ ญช รายงานเล มน เป นส วนหน งของการฝ กงาน ว ทยาล ยเทคโนโลย เอเช ยลพบ ร ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557

2 คานา รายงานการฝ กงานเล มน เป นส วนหน งของการฝ ก งานในสถานประกอบการ ของน ก เร ยนระด บ ประกาศน ยบ ตรว ชาช พ แผนกว ชาการบ ญช ว ทยาล ยเทคโนโลย เอเช ยลพบ ร ซ งได ฝ กงานท สาน กงานนพเก าการ บ ญช ในภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา เพ อเป นการรวบรวมข อม ลต าง ๆ ท เก ยวก บการฝ กงานในสถาน ประกอบการ ด งน นรายงานการฝ กงานเล มน คงเป นประโยชน สาหร บผ ท สนใจไม มากก น อย ถ ารายงานเล มน ม ส วนผ ดพลาดประการใด ก ขออภ ยมา ณ ท น นางสาวซ อส ตย ม ว น ย 16 พฤษภาคม 2557

3 สารบ ญ หน า สารบ ญ บทท 1 บทนา 1.1 ความสาค ญของการฝ กงาน 1.2 ความหมายของการฝ กงาน 1.3 ว ตถ ประสงค ของการฝ กงาน บทท 2 ข อม ลพ นฐานของสถานประกอบการ 2.1 ช อและสถานท ต ง 2.2 ล กษณะการประกอบการ 2.3 ร ปแบบการบร หารงาน 2.4 รายช อพน กงาน บทท 3 ผลการปฏ บ ต งาน บทท 4 สร ป อภ ปรายผล ข อเสนอแนะ บรรณาน กรม ภาคผนวก

4 บทท 1 บทนา ความสาค ญของการฝ กงาน การจ ดการเร ยนการสอนระด บอาช วศ กษาจาเป นจะต องให น กเร ยน / น กศ กษาได ม โอกาส ฝ กงาน ท กษะและการใช เคร องจ กร เคร องม อสาหร บปฏ บ ต งานอย างแท จร ง เพราะเทคโนโลย ต าง ๆ ในโลก ป จจ บ นเจร ญอย างไม หย ดย ง ด งน น การท น กเร ยน / น กศ กษาได ม โอกาสฝ กงานในสถานประกอบการหร อโรงงาน อ ตสาหกรรม จ งจาเป นอย างย ง เพราะจะช วยให น กเร ยน / น กศ กษาได ส มผ สก บงานและเคร องจ กร เคร องม อท ท นสม ยตลอดจนบรรยากาศของการทางานทางธ รก จท แท จร ง การประกอบการด านธ รก จจาเป นต องร กษา ค ณภาพและมาตรฐานของงาน ตลอดจนการทางานร วมก นเป นหม คณะ ทาให น กเร ยน / น กศ กษาได ม การพ ฒนา ตนเองท งในด านความร ท กษะ เจตคต และก จน ส ยในการทางานท สอดคล องก บว ว ฒนาการทางด านอ ตสาหกรรม และตลาดแรงงานท ต องแข งข น ด งน นการจ ดก จกรรมการเร ยนการสอนว ชาช พให บรรล ตามความม งหมายของหล กส ตรน น จาเป นจะต องให น กเร ยน / น กศ กษาได ฝ กปฏ บ ต งานจร งในสถานประกอบการ เพ อเสร มสร างท กษะและเจตคต ใน การทางาน การเร ยนร ล กษณะของงาน และปร บปร งบ คล กภาพในการทางาน ขณะเด ยวก นก ร บร ข าวสารข อม ลอ น ๆ เพ อนามาประย กต ใช ในว ชาช พได อย างแท จร ง ความหมายของการฝ กงาน การฝ กงานเป นการสร างเสร มท กษะ ประสบการณ ความร ความเข าใจในการปฏ บ ต งานจร ง เพ อให ม ความสามารถในการทางานได อย างสอดคล องก บความต องการของตลาดแรงงาน ท งในสถานประกอบการ และการประกอบอาช พอ สระ การฝ กงานทาให น กเร ยน / น กศ กษาได เร ยนร เทคน ค ข นตอนการทางานท แตกต าง จากการเร ยนการสอนในสถานศ กษา ท งย งเป นการฝ กการทางานร วมก บผ อ น และท สาค ญย งเป นการสร างความ เช อม นและเจตคต ท ด ในการประกอบอาช พในสาขาว ชาน น ๆ

5 ว ตถ ประสงค ของการฝ กงาน 1. เพ อให ผ เร ยนได เพ มท กษะ สร างเสร มประสบการณ และพ ฒนาว ชาช พตามสภาพความเป นจร งในสถาน ประกอบการและเป นแนวทางในการประกอบอาช พ 2. เพ อให ผ เร ยนได เร ยนร ถ งสภาพป ญหา และว ธ การแก ไขป ญหาท เก ดข นขณะปฏ บ ต งานอย างม เหต ผล 3. เพ อให ผ เร ยนม ความร บผ ดชอบ ม ระเบ ยบ ว น ย และทางานร วมก บผ อ นได อย างม ประส ทธ ภาพ 4. เพ อให ผ เร ยนม เจตคต ท ด ในการทางาน ม ความภ ม ใจในว ชาช พ 5. เพ อสร างส มพ นธภาพท ด ระหว างว ทยาล ยก บสถานประกอบการ และหน วยงานร ฐบาลในการพ ฒนา บ คลากรตามความต องการของตลาดแรงงาน 6. เพ อให เป นไปตามเกณฑ การสาเร จการศ กษาตามหล กส ตรท สาน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา กาหนด

6 บทท 2 ข อม ลพ นฐานของสถานประกอบการ ช อและสถานท ต ง ล กษณะการประกอบการ ร ปแบบการบร หารงาน รายช อพน กงาน

7 บทท 3 ผลการปฏ บ ต งาน ประโยชน ท น กศ กษาได ร บ 1. ได ร บประสบการณ จร งตามสาขาว ชาท เร ยน 2. สามารถค ดเป น ทาเป น จ ดการและแก ป ญหาได 3. ม ข อม ลในการเล อกสายงานเพ อการประกอบอาช พ 4. ม บ คล กภาพ เจตคต และก จน ส ยท ด ในการทางานอาช พ 5. ได ฝ กท กษะว ชาช พและท กษะช ว ต ม ความม นใจในการปฏ บ ต งานมากข น ประโยชน ท สถานศ กษาได ร บ 1. จ ดการเร ยนการสอนได ตรงก บความต องการของตลาดแรงงาน 2. เก ดความร วมม อในการพ ฒนาทางว ชาการด านหล กส ตร งานว จ ยและนว ตกรรมต างๆ 3. บ คลากรได ร บความร ระบบการทางานของสถานประกอบการ 4. ม ข อม ลในการแนะแนวทางการประกอบอาช พให แก น กศ กษา ประโยชน ท สถานประกอบการได ร บ 1. ม ส วนร วมในการจ ดการอาช วศ กษา 2. ม โอกาสในการค ดเล อกบ คคลเข าทางานตามความต องการ 3. พน กงานได เพ มท กษะในการสอนงานและม ความกระต อร อร นในการพ ฒนาตนเอง 4. ได กาล งคนเพ อสน บสน นงานของสถานประกอบการทาให สามารถลดค าใช จ ายในการจ างแรงงาน

8 ว เคราะห จ ดเด น จ ดด อย โอกาส อ ปสรรค (SWOT Analysis) (ของต วน กศ กษาเอง) ประสบการณ ท ประท บใจ / ประสบการณ พ เศษ

9 บทท 4 สร ป อภ ปรายผล ข อเสนอแนะ สร ปผลการฝ กงาน ในการฝ กงานคร งน ข าพเจ าได เข าร บการฝ กงานท สาน กงานนพเก าการบ ญช ในสาน กงานเขตของ ข าพเจ าได แบ งออกเป นฝ ายม ท งหมด 3 แผนก ม ด งน 1. แผนกการเง น 2.แผนกบ คคล 3.แผนกบ ญช ข าพเจ าได เข าร บการฝ กงานท แผนกบ ญช ทาให ข าพเจ าได ประสบการณ ในการทางานจร ง ทาให เราร จ กการปร บ สภาพในการทางานเพ อให เข าก บส งแวดล อมและผ คนในสถานฝ กงาน ทาให ข าพเจ าได พ ฒนาบ คล กภาพในการ ทางานฝ กให ข าพเจ าเป นคนร จ กค ดว างแผนก อนการปฏ บ ต งานจร ง อภ ปรายผล จากการสร ปผลการฝ กงานด งกล าวข างต นเป นผลมาจากการปฏ บ ต งานท ได ร บมอบหมายในระหว าง ระยะเวลาการฝ กงานม ด งต อไปน 1. การลงทะเบ ยนหน งส อร บ และหน งส อส ง 2. พ มพ จดหมาย พ มพ รายงาน 3. บ นท กรายการค าในโปรแกรมสาเร จทางการบ ญช 4. เข ยนแบบย นแสดงการชาระภาษ ป ญหาอ ปสรรค และข อเสนอแนะ ป ญหาอ ปสรรคท พบ ม ด งน 1. ขาดความพร อมในการทางาน 2. ไม ชานาญในงานท ทา 3. เคร องใช สาน กงานม ความเก าทาให เก ดงานล าช าก บงานท ได ร บมอบหมาย 4. ใช เคร องม อสาน กงานไม เป น 5. ไม เข าใจงานท ได ร บมอบหมาย

10 ข อเสนอแนะในการนาว ชาความร จากการฝ กงานไปประกอบอาช พ จากการฝ กงานในคร งน ทาให ข าพเจ าสามารถเตร ยมต วสาหร บการทางานจร งในอนาคตได ข อเสนอแนะในการฝ กงานคร งต อไป ในการฝ กงานคร งต อไป เราควรเล อกสถานท ฝ กงานท ม ความแตกต างจากหน วยงานเด ม เพ อเราจะได ม การพ ฒนาข ดความสามารถให เพ มมากข นและจะได เร ยนร ส งใหม ๆ จากสถานฝ กงานเพ อจะได นามาบ รณาการใช ในช ว ตประจาว นให เก ดประโยชน ส งส ด

11 ภาคผนวก ก ภาพถ ายสถานท ฝ กงาน ณ บร ษ ท...